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4º ESO Documental

Hola a todos/as:

Este año, nos hemos propuesto el que adquiráis una mirada crítica hacia todo lo que rodea el deporte en nuestra sociedad y que no siempre es saludable. En el siguiente documental, analizaremos el fenómeno del "Running" y los peligros que entraña practicarlo de manera obsesiva y no saludable. 

Para realizar el trabajo (Obligatorio), sigue los siguientes pasos: 

1º) Debes ver el documental "Running, la gran obsesión"


2º) Respode a las siguientes preguntas de reflexión

 

1.- ¿Cuál es la idea principal del documental? ¿De qué pretende concienciarnos? 

2.- Cita algunos de los beneficios del “running” que explican las personas que corren en el documental 

3.- ¿Cómo es aconsejable practicar “running” para que sea saludable y no lesionarnos?

4.- ¿Qué peligros para la salud supone realizar carreras populares de larga distancia como una Maratón sin someterse a una preparación adecuada? 

5.- ¿Qué quiere decir la frase “tu mente extiende cheques que tu cuerpo no puede pagar”? 

6.- A fin de preservar la salud de tu corazón ¿Qué debes realizar si quieres empezar a correr o quieres realizar una carrera popular? 

7.- En resumen, después de ver el documental, ¿Qué aspectos positivo y negativo tiene practicar “running”? 

 

3º) Manda tu respuestas al correo almedinaprofe@gmail.com

FECHA LÍMITE: Viernes 26/1/2017

Ojo: También se valorará la ortografía y la expresión escrita.

10/01/2018 18:42. Alicia Medina #. 4ºESO No hay comentarios. Comentar.

Para subir nota (1ºESO)

Chicos/as, os dejo las preguntas sobre el documental que vimos en clase y que os servirán para mejorar vuestra nota de Educación Física del trimestre. 

Recordad que debéis enviarme las respuestas a la dirección de correo electrónico almedinaprofe@gmail.com o bien pinchando en el recuadro "comentarios" debajo de este "post".

PREGUNTAS

1.- ¿Cómo se llama la discapacidad que padecen los protagonistas del documental? ¿Qué características tiene?

2.- ¿A qué les ha ayudado el deporte?

3.- ¿Qué les aporta Erik a los compañeros de su equipo de fútbol?

4.- El documental se llama "Competir con uno mismo" ¿Qué significado tiene este título?

5.- ¿Por qué crees que este tipo de historias no salen tanto en los medios (TV, periódicos...)

FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 15/12/2017

¡Ánimo y a por el final del trimestre!

11/12/2017 13:25. Alicia Medina #. 1ºESO Hay 3 comentarios.

Bienvenidos al curso 2017/2018

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Si estás leyendo este post significa que este año tengo la suerte de tenerte en clase. Te doy la bienvenida al blog de Educación Física en él se colgarán trabajos para subir nota, videos relacionados con el deporte y la actividad física y todo lo relacionado con las clases de Educación Física en el IES Carabelas.

PARA SUBIR NOTA:

Como ya comenté en clase, ya puedes subir tu nota (+0,2). Envíame una foto de tí relacionada con el deporte y explicándome brevemente qué historia hay destrás de esa foto a la dirección almedinaprofe@gmail.com

Os dejo una foto que tomamos el año pasado en el viaje de finde curso con los alumnos/as de 4ºESO. Espero que este año también podamos repetir esta imagen. Saludos y nos vemos en clase 

14/09/2017 19:56. Alicia Medina #. Educación Física No hay comentarios. Comentar.

Gymkhana fin de curso IES Carabelas

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Este es el segundo año que el IES Carabelas, cierra el curso con una "Gymkhana Escolar" organizada conjuntamente con el Departamento de Extraescolares. El alumnado participante, se lo pasó en grande realizando tanto pruebas de carácter deportivo como culturales. 

Este año, buscábamos consolidar esta actividad, objetivo que se ha cumplido sobradamente, no sin esfuerzo. Agradecer especialmente tanto a la directiva como a los compañeros y alumnado que ha colaborado en su realización. 

Porque "El saber no ocupa lugar", os dejo el significado de la "palabreja" en cuestión:

"Gymkhana"(Idioma anglo-hindú)= Conjunto de pruebas de destreza o ingenio que se realiza por equipos a lo largo de un recorrido, normalmente al aire libre y con finalidad lúdica"

29/06/2017 13:43. Alicia Medina #. Educación Física No hay comentarios. Comentar.

Taller de Primeros Auxilios

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Hace unos días tuvimos una visita muy especial. Alba, Jesús y Miguel, exalumnos que han elegido el voluntariado como forma de servicio a su comunidad. Esta vez, ellos fueron los encargados de hacer de profesores y formar al alumnado de 2º y 4ºESO y 1º Bachillerato en técnicas básicas como el RCP y la maniobra de Heilmich y en el conocimiento de los comportamientos que se deben seguir en la playa para evitar riesgos y accidentes.

No puedo estar más orgullosa de ellos y me gusta pensar que algo estamos haciendo bien, ya que su primer contacto con los Primeros Auxilios fué a través de estos talleres prácticos que desde hace cuatro cursos impantimos en colaboración con Protección Civil de Palos de la Frontera. Mi agradecimiento a todos y seguiremos cómo no, creyendo que otra educación es posible. 

29/06/2017 12:40. Alicia Medina #. Actividad física y salud No hay comentarios. Comentar.

3º ESO: Pirámides Humanas (Acrosport)

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¡Enhorabuena por el trabajo realizado!

Nuestro alumnado de 3ºESO se supera cada año. Después de trabajar a lo largo del tercer trimestre de forma guiada figuras y pirámides humanas, llegó el día de enseñar vuestras propias creaciones.  En ellas, demostráisteis una gran creatividad y espítitu de equipo.

Sé el trabajo que ha conllevado el realizar este trabajo creativo, sobretodo en estas fechas de agobios, trabajos y exámenes y por ello os doy  mi más sincera enhorabuena.

Aquí tenéis unas perqueña muestra en fotos. La mayoría de vídeos ya están editados y si los quereis escribidme un correo privado. Saludos  

29/06/2017 12:39. Alicia Medina #. Expresión corporal No hay comentarios. Comentar.

Atletismo: Todo se puede adaptar

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Este curso hemos apostado por ampliar los contenidos referentes al deporte de Atletismo y la conclusión es clara; Todo se puede adaptar en cuanto a material y espacios, eso sí, sin perder la esencia del deporte o la actividad en sí. En el caso del Atletismo, era necesario tener en cuenta el caracter competitivo e individual que tiene en sí y el desarrollo de habilidades básicas motrices como son los saltos, carreras, marcha y lanzamientos.  

Os propongo un ejemplo de adaptación metodológica referente a la prueba combinada del Heptathlon. En este caso, utilizamos como estilo de enseñanza el trabajo por niveles, concretamente utilizamos un sistema organizativo denominado "Pirámide de Cartas", basado en retar a otros compañeros y en los que el objetivo es conseguir la carta más alta. Los niveles se igualar en los enfrentamientos al no poder retar a alguien con una carta mucho menor o mayor de la tuya (Ejemplo: Un 2 no puede retar al rey).

29/06/2017 11:51. Alicia Medina #. Juegos y deportes No hay comentarios. Comentar.


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