BLOG EDUCACIÓN FÍSICA Alicia Medina

Os recomiendo a tod@s que veáis a partir del 9 de octubre la película "Ágora", de Alejandro Almenábar.

En ella, se narra la vida de Hipatia de Alejandría. Esta mujer fué una científica que se dedicó al estudio de la astronomía y matemáticas, además de ser maestra de importantes científicos de la época. Vamos, una mujer que merece ser reconocida por todo lo que hizo a lo largo de su vida.

Os dejo el trailer de la película.  

 Dentro de dos semanas se celebra el "Día Internacional contra la violencia de género". Desde aquí quiero felicitar a aquellos hombres que al igual que las mujeres luchan contra esta lacra social. Cada vez son más hombres y los que toman conciencia de que éste es un problema que afecta tanto a hombres como a mujeres y que es necesario una protesta y lucha conjunta. Acciones como las llevadas a cabo por el profesor Neira y la repercusión mediática generada son síntomas de que algo está cambiando en favor de todas las victimas que en silencio sufren la violencia de género.

¿Sabías que...?

• El símbolo del lazo blanco fue propuesto por un grupo de hombres en Canadá en los años 80 como señal de apoyo unas estudiantes universitarias que fueron asesinadas por un exaltado por su condición de mujeres. 
• En España, fue en 2006 cuando se realizó la primera marcha de hombres contra la violencia de género bajo el lema "Hombres contra la violencia machista. El silencio nos hace cómplices".

Anímate e investiga sobre los colectivos masculinos contra la violencia machista que existen en España. 

Bien chicos, debido a problemas técnicos sobre el vídeo del artículo "Fútbol deporte para chicos", os cuelgo este video de esta chica haciendo maravillas con el balón. Seguimos nuestra andadura para reflexionar sobre los prejuicios que tenéis sobre actividades "De chica" y de "chicos". Después de "Billy Elliot", otra película sobre el valor de conseguir los sueños a pesar de lo que piensen los demás. Os propongo ver este vídeo de "Fama a bailar" para que disfrutéis de un poco de ballet.  Ya sabéis, fuera esos viejos prejuicios y a ser cada día un poquito más tolerantes.

PREGUNTAS SOBRE LA PELÍCULA "BILLY ELLIOT":

1) Haz un resumen del argumento de esta película (Mñinimo 10 líneas)

2) Explica los valores que se asocian al boxeo y al ballet respectivamente.

3) ¿Cómo explicas el cambio de actitud del padre de Billy a lo largo de la película?

4)  ¿Por qué te parece que creen que Billy es homosexual? ¿Estás de acuerdo?

5) ¿Cómo imaginas la vida de Billy si hubiese cumplido con las expectativas que como hombre se esperaba de él?

6) Qué es lo que más te ha gustado de esta película? ¿Y lo que menos?

7) Explica qué te ha esnseñado esta película.

Para mis alumnos/as de Cambios y para aquellos que aún piensan que el fútbol es sólo cosa de chicos:

Después de ver la película "Quiero ser como Beckan" reflexiona y piensa en las veces que te has dejado llevar por el "qué dirán". Es dificil romper con lo que se espera de nosotros por el hecho de ser chico o chica pero muchas veces nuestra felicidad personal depende de ello. Basta ya de cortarnos nosotros mismos las alas con viejos convencionalismos.

Para que veais que la realidad supera a la ficción, aquí tenéis un video de las maravillas que las chicas de la selección americana de fútbol hacen con el balón.  Te animo a que visites también su web así de paso practiques tu inglés: http://ussoccer.com/teams/womens/index.jsp.html

Video http://www.youtube.com/watch?v=yUcCvQ-_N-c

PREGUNTAS A RESPONDER

1) Haz un resumen del argumento de la película (Mínimo 10 líneas)

2)¿Cuál es el conflicto de la protagonista?¿Cómo lo soluciona a lo largo de la película?

3)¿Cuál sería tu reacción si te ocurriese lo mismo que a la protagonista?

4) ¿Cuáles son los valores que tiene el fútbol como deporte?

5)¿Por qué no ven correcto las madres de las protagonistas que sus hijas jueguen al fútbol?¿Estás de acuerdo con lo que piensan?

6) Describe la personalidad de Jess y de su hermana Pincky?¿Cuál se ajusta más al modelo tradicional de mujer?

7) ¿Qué es lo que esperan las familias de Jess y Jules por el hecho de ser mujeres?

8) ¿Qué características te parece que hay que tener para ser una "buena mujer" según el modelo de feminidad tradicional?

9) ¿Estás de acuerdo con ese modelo tradicional? Argumenta tu respuesta

10) Realiza una reflexión sobre qué te ha enseñado esta película